Le TDA/H est il un trouble récent ?

On entend de plus en plus que le TDA/H est un trouble à la mode, comme si il venait d'apparaitre. Est ce vraiment le cas ?

Pour savoir depuis quand le TDA/H  a été repéré, on va regarder ce que disent les différents DSM. C'est le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, un guide de référence utilisé pour classifier et diagnostiquer les maladies mentales. Le DSM a été développé par l'American Psychiatric Association (APA).

En 1952 apparait le premier manuel. Dans cette première édition, on ne parle pas de TDA/H.

En 1968 un deuxième DSM a été publié. Dans cette édition, un diagnostic qui ressemble fort au TDA/H est donné. Il s'agissait du trouble hyperkinétique (hyperactivité ou trop plein de mouvement).

En 1980 dans la troisième version apparait le nom Déficit De l'Attention (TDA). Les scientifiques croyaient que l’hyperactivité n’était pas un symptôme courant de ce trouble. Cette liste a créé deux sous-types de troubles déficitaires de l’attention : un avec hyperactivité et un sans hyperactivité.

En 1987, il y a une version révisée du DSM-III. Elle a supprimé la distinction entre l’hyperactivité et le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH). L’APA a combiné les trois symptômes (inattention, impulsivité et hyperactivité) en un seul type.

En 1994 la quatrième édition a établi les trois sous-types de TDAH utilisés aujourd’hui par les professionnels de la santé :

• type combiné ADHD
• TDAH de type à prédominance d’inattention
• TDAH à prédominance hyperactive-impulsive de type TDAH
  
  
  

En 2013, dans le DSM 5 qui est actuellement la dernière version est donc celle de référence, le double diagnostic Autisme/TDAH est autorisé alors qu'il était interdit jusque là.

Nous voyons donc que le TDA/H est loin d'être un trouble nouveau car dès 1968 on en parle dans le DSM.

Mais ce n'est pas parce qu'il n'apparait pas dans la première version du DSM en 1952 qu'il n'existait pas.

Voici quelques exemples qui prouvent que ce trouble a été décrit par différents médecins bien avant 1968.

 Le docteur Melchior Adam Weikard en 1775

"Les personnes inattentives ont un sens de l’observation très superficiel. Leurs jugements sont erronés et ils se méprennent sur la valeur des choses, car pour approfondir une question, ils ne savent pas donner suffisamment de temps, de patience ou de précision.
​Ces personnes entendent et mémorisent tout à moitié, et souvent de façon désordonnée.
​Ils connaissent un peu de chaque chose mais rien de l’ensemble. Ils sont souvent imprudents, ils élaborent de grands projets mais ils sont très inconstants pour les réaliser. Ils considèrent tout avec légèreté, car ils donnent peu d’importance aux critiques ou aux désagréments."

Le docteur Sir Alexander Crichton en 1798

"Une incapacité de se fixer avec un degré nécessaire de constance sur un quelconque objet. […] Cette maladie est soumise au moindre bruit, à la moindre impression sensorielle, au claquement d’une porte, à un excès ou un défaut de lumière, aux aboiements des chiens, à un organe mal réglé ou à la réprimande des femmes. […] L’attention des personnes atteintes peut être immédiatement distraite par tout et par tout le monde."

Le docteur Emil Kraepelin en 1915

"À l’école, ils ne sont pas à la hauteur des attentes que l’on a d’eux, en raison de leur précipitation et de leur manque de fiabilité. Ce sont des enfants dont on suppose qu’ils pourraient faire beaucoup mieux s’ils le voulaient, mais malheureusement, ils ne le peuvent pas. À l’école, ils sont considérés comme distraits, volages, légers, mais inoffensifs, ils se font embarquer dans des farces stupides, mais s’ils sont fermement dirigés, ils peuvent être sages et assidus. […] Dès l’école, ils ratent les cours, vont se promener, flâner."